时间：2022-12-09 10:50:01
《游戏盒子》上线以来，仅一周就售出了300多部。 在购买用户中，我们随机挑选了三个不同年龄段的孩子，邀请他们参加《游戏盒子》的测试者。
以下是超认真的《游戏盒子》“测试官”提交的测试反馈，感谢孩子及其爸爸妈妈的支持。
一、测试员：精英( 5岁) )。
试制游戏： 《情绪脸》
参加者人数( 2人以上在纸上画出表示高兴、悲伤、生气、害怕等感情的表情
一个人指其中的任意表情，另一个人需要说出该表情所表达的感情，以及自己与该感情相关的话
一个人指着，一个人说着，调换角色。
游戏项目：
是的，这个游戏可以用几张白纸做
游戏过程：
母亲按照游戏的指示，分别写下表情和代表的意思并贴在墙上。 玩游戏的人必须颠倒顺序并做出相应的表情才能获胜。
测试操作人员的反馈
1 .孩子的反馈：非常开心。 脸很僵硬。 我生气的时候那么丑啊。 2 .妈妈的反馈：我很惊讶。 孩子在玩得入迷的过程中，感情的表达也越来越准确了。 我乘机给他灌输否定情绪的正确表达，孩子接受度很高。
测试评估：
心理学家丹尼尔戈尔曼说：“家庭生活是我们学习感情的第一所学校。” 教导孩子正确的情感表达提高孩子的情感能力是所有父母的必修课。
父母经常说：“我家孩子一生气、高兴、不喜欢，就会尖叫着表达她的心情，这个问题该怎么办？ ”有时会问。 其实，这是孩子缺乏表达感情能力的表现。
《最强大脑》旨在教孩子认知、表达和调节情绪。 在培养孩子情绪能力的过程中，家长一定要注意榜样和引导，并经常练习。
二、测试员：放松( 6岁) )。
试制游戏： 《神奇的木棍》
参加人数： 2人以上
拿到长约0.5-1米的棒子；
这根棍子按顺序想象某事，然后表演给别人猜(如竿、枪、望远镜等)，表达的东西不能重复。
坚持到最后的人获胜。
游戏项目：
右侧是这个游戏的主要工具。 “木棍”
因为不想浪费拖把，所以灵光一闪，解开了妹妹的滑板车的拉杆，作为工具。
这是游戏中使用的道具
玩具的选择基本上是一个有贡献的想法，比起大人，孩子更有“玩”的天分。
游戏过程：
接下来是轻微的cosplay :
测试操作人员的反馈
1 .孩子的反馈：快乐！ 平时爸爸妈妈也看图画书，去游乐园，去旅行，但是他们没这么和我玩过，所以我觉得很有趣。 他们已经答应我了。 以后每个周末都和我一起玩游戏！
2 .爸爸反馈：最近孩子很叛逆，不听话。 因为没有开学，每天都在床上跑来跑去，在客厅踢足球，反正一玩，家里就被地动山摇了，也曾被带到楼下。 我忍不住和他妈妈大声吼他。 “游戏箱”大部分都是适合在家玩的游戏，道具也很容易找。 关键是动作小，孩子也开心。 我很满意，甚至想再囤积一套。
测试评估：
“游戏盒”中亲子活动最灵活的地方是随时随地，可以就地取材完成游戏。 在组织和实施游戏的过程中，家庭成员的创造性灵感、团队合作增强“亲密感”，使游戏具有教育价值。
三、考官：韩小姐( 12岁) )。
尝试游戏： 《我听你说来寻宝》 《最强大脑》 《大拇指》
游戏项目：
《最强大脑》主要是考验瞬间记忆力，所以韩先生决定用扑克牌代替“情绪脸书”。
游戏过程：
韩先生挑挑拣拣，从《游戏盒子》中选择了3种游戏进行了试玩。 其中《最强大脑》锻炼瞬时记忆能力，《大拇指》锻炼反应能力和手指灵活性，《我听你说来寻宝》锻炼语言表达能力。 这样的组合可以非常好地保持游戏的节奏。
因为是“考官”，韩先生发明了不同的玩法，在道具和玩法方面进行了尝试和改进，颇有“学霸”之风。
测试操作人员的反馈
1 .孩子反馈：我发现《游戏盒子》不仅有30种游戏。 因为是同一款游戏，所以根据场面和参加者人数可以进行各种各样的游戏。 例如，《大拇指》这个游戏，如果我和同学们一起玩的话，可以围成一个圈，每个人双手在身前交叉，也可以和左右的玩伴一起玩。
2 .妈妈反馈：因为工作忙，平时周末和孩子做户外旅行和户外运动，但教育目标很少。 这个游戏有很多选择，大人不需要动脑筋策划和寻找游戏。 最重要的是，所有的游戏都有一定的教学设计，不仅仅是通过玩来获得快乐。
测试评估：
韩先生在使用“游戏盒”时非常有创意。 《最强大脑》原本的游戏规则是选择9个家庭的照片进行游戏。 韩先生通过改变道具方式提高了游戏难度。 这个想法是《游戏盒子》灵活性的体现，也是提高孩子投入度的好方法。
看了三个测试员的详细测试报告，你知道怎么玩《游戏盒子》吗？
千人眼中有千人《游戏盒子》。 快带我回家，打开你家人的快乐时光吧。
1 .箱子的肚子里有什么？
30张游戏卡，30种游戏，适用于各种场合和场面，陪伴家人和伙伴的娱乐时间。
30个专业的教育解读，不仅要知道你在做什么，还要探讨你为什么这么玩。
18个视频和12个字符的解读，更好地帮助父母和孩子一起玩。
正在加载视频.
“脸部运动”的小游戏，只要有几片胡萝卜和黄瓜就可以玩了！
2 .案例使用技巧： For example
游戏规则：
参加人数： 2人以上
1 .一个人的心里想室内/附近的东西
2 .通过三个词，但不能直接说出这个物品的名字或别称，让对方找到这个物品；
3 .时间短的人赢。
教育价值：
问问寻宝者：“可以锻炼孩子的交流能力。”
一是用更加精练、准确的语言表述，锻炼表达能力；
二是要用对方能理解的语言表达，锻炼彼此的交流和信息传递能力。
父母可以从自己解释或孩子找开始，起到示范作用，然后让孩子解释，父母去找。
3 .个案的适用年龄
适合所有年龄段的孩子和父母(根据游戏规则的变化，适应不同年龄的孩子)。
4 .案例使用场景(例)
父母和孩子日常在家的玩耍时间是？
父母出差回家，不知道和孩子做什么好？
家里来了伙伴，想玩“高级”吗？
如果家庭内部出现小小的分歧，需要用各自的实力来“决胜负”吗？
全家出行，在路上走，边走边嗨吗？
……
总之，我是一个聪明的箱子，带领聪明的你，利用家里常见的玩具和物品，可以快乐地玩耍。
5 .箱子的目标
除了教你如何玩，还教你在游戏中能找到哪些不同的教育机会点，然后如何实施，让游戏变成教育。
在这个过程中，和你一起收集家人中的美好记忆…
6 .为什么我们的游戏盒是专业的？
盒子里的30个游戏是由濒死教育专家团队按照孩子的成长规律精心开发的。
那符合孩子在成长教育中的成长模式。
研发理念是：
在有趣的家庭游戏基础上，帮助个体更好地发展，成为对自己有认识、对人生有思考、对家庭有责任、对社会有贡献、对世界有态度的独立个体。
