时间：2022-11-10 04:29:01
作者：熊丙奇
“各位家长，由于新冠灾祸，学校暂时不允许家长进入校园，无法为孩子们安排教室。 为了给学生们一个干净整洁的环境，通过房屋委员会的沟通决定了。 从学费支出费用中委托老师在学校内代替保洁阿姨打扫教室。 费用共计300元。 请谅解。 ’这是重庆的杨先生收到的通知。 小杨的孩子今年刚进小学。 她向记者抱怨说，不知道房屋委员会是怎么成立的，也不知道房屋委员会要做什么。 如上所述打扫教室和召集学生去玩等，房屋委员会从来没有和父母事先商量过。 父母叫我付钱，但如果不干预孩子的话，恐怕会被孤立，所以自己只能听从。
不知道房屋委员会是怎么产生的，房屋委员会的职责是什么，房屋委员会为什么收钱，这些钱是怎么花的……这是很多父母共同的困惑。 这种混乱反映出，我国部分中小学、幼儿园在建设家长委员会时，将其作为“校内机构”纳入现代学校制度建设，家长委员会起到了加强家校沟通、民主监督办学的作用。
从基本常识看，家长委员会必须由全体家长选举产生，班级家长选举产生，全校家长委员会可以由班级家长选举产生，也可以根据学校办学情况由各年级、各级家长选举产生。 不知道房屋委员会是怎么产生的，就意味着房屋委员会的委员主要是校方任命的，父母没有参与设立过程。 对于这样的房屋委员会，家长当然也不知道其责任是什么。 但是，必须按照房屋委员会的要求缴费、捐赠或参加活动。 因为父母担心不实行的话会“得罪”学校的老师，会影响孩子。
代表家长的家庭委员会成为校方代表，不少报纸报道中出现学校老师不便露面，以家庭委员会名义向学生家长收费，向学生销售教辅材料和电子产品的现象。 这严重影响了房屋委员会正确职责的发挥。 近年来，不少家长质疑房屋委员会成了“名利场”“联谊”、校方违规收费的“工具”，呼吁取消房屋委员会。 房屋委员会要想继续存在，就必须回归其真正意义。 房屋委员会是学校实行现代治理、提高现代治理能力的重要机构，是学校的“内部管理机构”，不是按校方指示开展工作，而是由家长全体选举产生，代表家长议事，独立运作。
在中小学、幼儿园设立家长委员会，是建立现代制度的重要探索。 其中，需要明确管理者、办学者、教育者、受教育者的权利界限。 家长与学校的关系归根到底是受教育者(代表学生)与教育者、办学者的关系，构建平等的家校关系，必须确立和发挥家长委员会的作用，而不是成为学校的内部机构和从属机构。
家长委员会参与的事务具体包括学生校服采购、食堂卫生、校园安全等，这些事务要广泛听取家长意见，吸收家长力量参与，交给家长管理、决策。 真正意义上的家长委员会对全体家长负责，即代表家长保护学生的权利，参加学校的运营监督。 (熊丙奇)。
来源：光明网-时评频道
